第十七单元中国传统文化主流思想的演变第2讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想【高考目标定位】课程标准考试大纲考点搜索列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。...

  值得一提的是，朱熹虽然贬斥道家，但在佛儒道“三教合流”的大环境下，他跟两宋儒家一样，也没能“纯粹”，他甚至堪称引道、佛而入儒学的一代宗师。...

  孔子刚开始创建儒学的时候，到各诸侯国游说，推行自己的学术思想，都没有成功，究其原因。孟子根据时代的需要，发挥孔子仁学思想形成了他的道德心性之学和王道仁政理论，巩固了儒学地位，捍卫并扩大了孔子学说的影响力，对儒家学派的存续，发展起到了承上启下的作用，后来被儒家尊为“亚圣”。...

  文化方面：孔子的思想是中国传统文化的重要组成部分，对于中国文化的传承和发展产生了深远的影响。学术领域：随着中国文化的崛起，越来越多的学者开始研究孔子的思想。例如，“仁爱”、“忠诚”等成为世界各地人们所推崇的价值观念。总之，孔子的思想不仅在中国历史上有着重要的地位，而且在全球范围内也备受推崇。...

  人民版必修三教材“宋明理学”一课中，讲述南宋思想家陆九渊批评朱熹的理学过于“支离”，说了很多，却不能使人树立起对儒学价值的坚定信念。...

  从根源上说，程朱理学与王阳明的心学都是儒家学派，只是由于侧重点不同，角度不同，而生成了儒家学派的不同分支。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。...

  第1课：“百家争鸣”和儒家思想的形成理解：“百家争鸣”的原因和意义；孔子“仁”的思想；孔子的教育思想；运用：分析儒家思想的形成原因，总结儒家思想的形成过程，探究儒家思想的深远影响。3、仔细阅读教材第6页内容，梳理“百家争鸣”时期道家、法家、墨家流派的不同观点主张。...

  教学目标：1﹑知识与能力：识记：主要思想流派及主要代表；孔子在思想文化教育方面的主要成就；孟子、荀子的主要思想、主张。理解：“百家争鸣”的原因和意义；孔子“仁”的思想；孔子的教育思想；运用：分析儒家思想的形成原因，总结儒家思想的形成过程，探究儒家思想的深远影响。...

  考试说明:孔子与老子的思想;百家争鸣;儒家思想的形成。百家争鸣局面形成意义的理论性强,适度引入材料,从政治集权、传统文化等方面,启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义。教学重点:诸子百家的代表学派及主张;先秦儒家思想的内涵。...

  老子的民生思想主要体现于《道德经》一书。老子民生思想是“道治”，即执政者当以自然和谐之道经国治民，以达致社会的总体和谐。他的民生思想体现在“富民”和“教民”两个方面。富民为“政之急”充分体现了孔子的民生思想。孟子的民生思想有两方面：一是“民贵君轻”，二是“制民恒产”。...

  另外一种说法是，儒学传到美国与“先验哲学”的兴起有关。他只不过是在回答儒家思想有什么可为美国人学习的问题而已。我在纽约大学已经连续教学50年，常常有好学的学生让我推荐一两本足以介绍孔子思想与中国传统（甚至与西方比较）的书籍，我的答案很简单。...

  步入中国近代社会，传统儒学的境遇却发生了较大变化。可见，洪秀全对待传统儒家文化的不当行为成为太平天国败落的一种必然。这也足以表明儒家思想文化的影响力之大。但不可否认的是，近代时人在利用和扩大孔孟思想的政治价值时，不仅带来了传统儒学思想社会角色的转变，也导致其部分文化价值和社会功能的丧失。...

  甚至还可以说，儒家哲学中的心学一系，尽管在现代中国一直有人如梁漱溟、熊十力等都试图将其继承和发展，但他们在现代化方面做得都不够，这一方面是因为时代条件的限制，另一方面则主要是因为他们尽管对儒家心学体认较深，但毕竟对西方哲学所知有限，实际上是到了牟宗三的时候，儒家心学才真正完成现代化的转化过程。...

  首先，关于中国智慧，作者有着深刻的问题意识。这一思考实际上立足于中国智慧的现代价值：对中国和全世界文化的贡献和意义。这些先哲的智慧，与同时期西方先哲相比，会有哪些特点呢？简单地说，中国智慧有力量，讲授中国智慧的人有力量。作者曾说：“不选择仁德的境界，能算是智慧的人吗？...

  孔子的政治伦理思想及其当代意义“仁”是孔子伦理政治伦理思想的基础。但是，孔子及其儒家思想对中国影响太深了．德性论对中国影响太深了．我们还必须考虑到以德治国，这是中国的特色。【孔子的政治伦理思想及其当代意义】相关文章：谈儒家伦理思想与当代高校德育教育研究08-06...