充分发挥中国传统文化的育人功能，构建当代大学生国家责任意识、正确诚信观、金钱观、进取精神、正确交往观念等，是目前道德教育的重要意蕴。这些关于人生价值观的思想和流派都从不同侧面和不同需要提出了独具一格的观点。4.传统文化中的义利观念对当代大学生正确的利益观的塑造。...

  曾仕强的中国式管理，到底是真学问还是伪命题？而中国传统哲学经过上千年的发展自然在管理中有所裨益，因此这样来看，中国式管理似乎又能讲通。而曾仕强所谓的中国式管理不正是管理学的“心灵鸡汤“。他的中国式管理到底是真学问还是伪命题，其实我觉得这个问题可以从两方面认识：曾仕强是否在管理学上是否有整套的理论？...

  想真正的了解孔子和孔子的思想，想延续儒家文化中优秀的基因，那就走进这一本《孔子的世界》，从古今中外对于孔子思想的延续中，审视孔子思想的魅力，延续孔子思想的内涵。...

  儒学经典文献《大学》《中庸》在思想内容上相辅相成，都是弟子们对孔子生平言论和思想的归纳总结。仁德是儒学倡导的核心思想，《大学》篇主旨在于阐明人生发展的目标和路径，《中庸》篇主旨重点在于阐述人生行为遵循的原则。...

  同时还比喻只顾自身而不管他人的私人主义处世哲学。可以说，独善其身这种处世哲学和人生智慧，多半都是建立在外向受挫、功名未达之后的一种自我调整和完善，且更多的是追求个人道德上的完善。四、人生真正的哲学智慧，在于独善其身儒家思想中，非常看重君子对社会的影响与改造作用，在价值观上服从于社会本位主义。...

  （三）“天人合一”是东方文明的的主导思想，是东方基本思维模式的哲学表达冯友兰：中西会通的“新理学”哲学体系与中西矛盾观的比较（一）“贞元六书”的写作与中西会通的“新理学”哲学体系的建立任继愈：关于老子研究中的中西哲学观中西哲学对真善美之不同理解...

  无论如何，如果我们从“需要”或“有用”的角度去看待文学的价值，就必须强调一点：人的最大的需要是源自人的心灵与生命的精神需要。以“真”、“善”、“美”、“自由”、“超越”等价值观念为聚焦点，中西传统文学价值观念生成了关于文学精神价值各层面丰富的理论表达。...

  我们对中国哲学史的主体性应有自觉。关键词：中国哲学史；问题意识；主体性；哲学史方法论；天人中国哲学史的问题与问题意识中国哲学史的主体性...

  儒家虽以建立伦理体系为目标，但因其以由知进善为进路，使求真成为至善的基础。儒家思想对科技的兼容性还表现在“治道”中。儒家思想绝不只是这种消极的兼容科技，其求真的努力中也产生了科学思想。这是儒家科学思想的第一特征。...

  》的文章，由此产生了当代英美哲学知识论。而德性知识论所强调的关于认知道德方面的责任感，则可以从儒家的知人观念与道德意识中汲取，借鉴德性知识论的学说框架，发掘中国传统的“德性之知”与“知行合一”的资源，由此挖掘中国知识论的内在思想潜质。...

  关于儒家伦理儒家伦理与美德伦理本书批判了西方把儒家伦理视为美德伦理的观点，并通过考察中国早期儒家经典，如《论语》《孟子》《大学》《中庸》《荀子》和《礼记》等，论证了规则与美德并非对立而是统一的，儒家伦理实现了规则与美德的统一，因而是一种更为完善的伦理体系。...

  篇1：中国古代儒家与道家道德教育思想之比较中国古代儒家与道家道德教育思想之比较篇2：儒家与道家性哲学观念之比较儒家与道家性哲学观念之比较中国古代儒家与道家道德教育思想之比较...

  之前我就经常强调道家思想可以说是哲学，可以说是形而上学，但就是不能是宗教。当儒家变成儒教，道家变成了道教，佛家变成了佛教，本来解放人心的思想反而变成了束缚人心的利器。在这个时候，道家就会告诉人们，没有绝对的真理，好坏是相对的，善恶是一体的，所以不用拘泥于世俗的礼法。...

  《方太儒道》从四个方面讲述了，方太如何将中国传统文化儒家思想跟现代企业相结合，探索形成方太的儒家管理模式。引入儒道，把中国管理哲学与西方管理科学相互结合、相互打通，寻找中西管理在科学思想、实践方法上的共性特征与普片规律，实现真正的“合璧”。...

  可以这么说，谈中国传统文化，如果不涉及孔子和儒家思想，等于没谈中国传统文化。人物的共同努力，儒家思想成为先秦显学之一。;理学特点是依据孔孟基本观点，对佛道两家提出的问题进行理论方面解答，为孔孟伦理学说补充了本体论的基础，从而建立儒家哲学比较完整的理论体系。...