西方思想文化主题相关的10篇毕业论文文献

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1.【期刊论文】中西方传统文化中活力思想探究

期刊：《邵阳学院学报（社会科学版）》 | 2021 年第 004 期

摘要：中西方各异的文化背景与哲学根基造就了不同的活力思想.在西方文化中,活力思想主要依托"主客二分"的哲学思维模式,从关注自然界的物质特性活力,到神学中精神代表的活力,再到社会生活中人的活力,将人的主体能动性看作活力的重要内涵.在中国文化中,活力思想主要依托"天人合一"的思维模式,强调人与自然的和谐统一,一方面鼓励积极进取,刚健有为,勇于超越,有兼善天下的理想;另一方面强调顺应与适应,坚守"善"与"和为贵"的首要原则.不过,中西方文化中均认为活力的基本涵义是生命力,生命力是世界万物存活、延续、更新、发展的基础与前提.

关键词：中西文化；活力；思想

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2.【期刊论文】中西方古代文化思想对物理学发展的影响

期刊：《中国校外教育（理论）》 | 2020 年第 001 期

关键词：希腊文化；罗马文化；中华文化；物理学；唯物主义

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3.【期刊论文】浅谈"个人本位"原则对西方思想文化的影响

期刊：《中国集体经济》 | 2020 年第 008 期

关键词：个人本位原则；自由平等；个人价值；竞争文化

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4.【期刊论文】新文化运动中的美术思想论争对抗战时期美术的影响——从西方写实主义精神向中国现实主义美术的嬗变

期刊：《美术大观》 | 2020 年第 008 期

摘要：如果说新文化运动的美术思想论争催生了写实主义绘画,那么经过抗战战火的淬炼,新写实主义绘画为写实主义绘画注入新的内涵,并将其引到现实主义的航道之中,为其演变创造了条件和基础,写实主义绘画在现实主义美术的发展中起了重要作用.

关键词：新文化运动；科学；美术；写实主义；现代主义；抗战

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5.【期刊论文】茶文化在《西方法律思想史》课堂教学中的拓展应用

期刊：《福建茶叶》 | 2020 年第 005 期

摘要：为了有效解决《西方法律思想史》课程的哲学抽象性能够被缺少哲学训练基础的大学接受,并且为了克服教材体叙事千篇一律的平庸文风,需要借助多媒体技术手段,让法律题材类影视作品的光影叙事丰富和拓展课堂教学的问题空间.体现茶文化在《西方法律思想史》课堂教学中的拓展应用.

关键词：西方法律思想史；教材叙事；光影叙事；法律正义；茶文化

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6.【学位论文】西方文化对我国中小学思想政治教育的影响与借鉴研究

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 第1章 绪 论
 1.1选题背景及意义
 1.1.1选题背景
 1.1.2选题意义
 1.2国内外研究现状
 1.2.1国内研究现状
 1.2.2国外研究现状
 1.3研究方法与创新之处
  1.3.1研究方法
 1.3.2创新之处
 1.4研究思路与基本框架
 1.4.1研究思路
 1.4.2基本框架
 第2章 西方文化和我国中小学思想政治教育的概述及其关系
 2.1西方文化的概述
 2.1.1西方文化的概念内涵
 2.1.2西方文化的主要形式
 2.1.3西方文化的主要特征
 2.2我国中小学思想政治教育的概述
 2.2.1我国中小学思想政治教育的基本要求
 2.2.2我国中小学思想政治教育的发展现状
 2.3西方文化与中小学思想政治教育的关系
 2.3.1我国中小学思想政治教育需要借鉴西方文化
 2.3.2西方文化为我国中小学思想政治教育提供文化资源
 第3章 西方文化对我国中小学思想政治教育的影响
 3.1西方文化对我国中小学思想政治教育的积极影响
 3.1.1丰富了中小学思想政治教育的教学内容
 3.1.2满足了中小学生多元文化发展需求
 3.1.3强化了我国中小学思想政治教育的文化育人功能
 3.2西方文化对我国中小学思想政治教育的消极影响
 3.2.1挑战我国主流意识形态教育
 3.2.2削弱中小学生对本国文化的认同感
 3.2.3影响我国中小学生正确价值观的形成
 第4章 我国中小学思想政治教育借鉴西方文化的原则与举措
  4.1我国中小学思想政治教育借鉴西方文化应坚持的原则
 4.1.1坚持马克思主义指导地位的原则
 4.1.2坚持立德树人的原则
 4.1.3坚持批判吸收的原则
 4.1.4坚持以我为主为我所用的原则
 4.1.5坚持从中小学生特点出发的原则
 4.2 我国中小学思想政治教育借鉴西方文化需采取的举措
 4.2.1甄选优秀西方文化素材进教材
  4.2.2组织中小学思想政治课教师与学生赴外交流学习
 4.2.3在生活中用优秀的西方文化影响中小学生
 4.2.4在教学内容的讲授上引进优秀西方文化产品
 4.2.5提高学生辨别西方文化先进与否的能力
 结语
 参考文献
 致谢

著录项

学科：学科教学(思政)

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】西方文化对大学生思想道德的影响及思想政治教育对策探究

目录

 封面 
 声明 
 中文摘要 
 英文摘要 
 目录 
 引言 
 —、本课题的研究背景 
 二、本课题的研究现状 
 (一) 国外研究现状 
 (二）国内研究现状 
 三、本课题的研究意义 
  (一）理论意义 
 (二）现实意义 
 第一章西方文化概述 
 ―、西方文化的内涵 
 二、西方文化的精神 
 (一)科学理性精神 
 (二）宗教精神 
 (三）个人主义 
 (四）法治精神 
 第二章改革开放以来，西方文化在我国大学校园中的引进历程及传播路径 
 一、改革开放以来，西方文化在我国大学校园的引进历程 
  (一) 开启校门：西方文化的先导（20世纪70年代末） 
 (二）西方社会思想的冲击：存在主义（改革开放发展初期） 
 (三）西方文化热的兴起：中西文化比较（改革开放深入发展时期） 
 (四）西方大众文化生活化的扩张与渗透（经济转型期） 
 二、西方文化在我国大学校园中的传播路径 
 (一）西方语言文化教学式传播 
 (二）西方大众文化制品娱乐化传播 
  (三）西方价值观念的生活化传播 
 (四）西方信息网络化传播 
 第三章西方文化对大学生思想道德产生的影响及原因分析 
 一、西方文化对大学生思想道德产生的积极影响 
 (一)促进大学生思想道德观念不断更新 
 (二）培养大学生科学理性精神，提高创新能力 
 (三）减少由文化冲突带来的交流障碍，提高大学生跨文化交流能力 
 二、西方文化对大学生思想道德产生的消极影响 
  (一) 政治观：民族情感逐渐淡化，国家安全意识受到威胁 
 (二）文化观：主流文化认同逐步削弱，传统文化受到挑战 
 (三）宗教观：滋生唯心主义世界观和方法论，动摇马克思主义信仰根基 
 (四）生活观：盲目推崇“ 西式” 生活方式，实用主义倾向明显 
 (五）价值观：“ 个人主义” 盛行，集体主义观念逐渐模糊 
 (六）道德观：道德认知和道德行为存在脱节现象 
 三、西方文化对大学生思想道德产生影响的原因分析 
 (一)社会环境因素 
 (二）学校教育因素 
 (三）家庭教育因素 
 (四）大学生自身因素 
 第四章西方文化冲击下，大学生思想政治教育对策探究 
 ― 、西方文化冲击下，大学生思想政治教育遵循的要求 
 (一）应与社会主义核心价值观体系相吻合 
 (二）应与改革开放、社会主义市场经济相适应 
  (三）应与中华民族优秀传统文化相结合 
 二、西方文化冲击下，大学生思想政治教育对策探究 
 (一) 学校教育：教书育人、管理育人、服务育人 
 (二）家庭教育：引导孩子学知识与学做人相结合 
 (三）社会教育：积极倡导主流文化，努力营造良好的社会文化环境 
 ( 四）文化教育：提高大学生文化识别能力，提升文化品位 
 (五）网络教育：加强网络文化建设 
 结束语 
  致谢 
 参考文献 
 在学期间公开发表论文及著作情况 

著录项

学科：思想政治教育

授予学位：硕士

年度：2012

正文语种：中文语种

中图分类：思想政治教育、德育

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8.【学位论文】西方消费经济思想下消费文化观念变迁研究

目录

 声明
 摘要
 英文摘要
 目录
 第一章 绪论
 一、研究背景
 二、问题描述与概念界定
 （一）研究问题的描述
 （二）相关概念的界定
 三、文献回顾与研究现状
 （一）西方消费文化研究成果
  （二）对于西方经济思想史的研究
 （三）关于西方消费观念的历史研究
 四、研究方法与分析框架
 （一）文献分析法
 （二）历史比较法
 五、研究意义
 （一）理论意义
 （二）实践意义
 第二章 传统社会时期的经济思想与消费观念
 一、色诺芬和贾图：消费是进行财产管理的必要手段
 （一）色诺芬和《经济论》、《雅典的收入》
 （二）贾图和《论农业》
 二、基督教义：节制是美德
 三、重商主义：奢侈有利、节俭有弊
 第三章 现代前期的经济思想与消费文化观念
 一、威廉·配第：保证积累，减少不必要的消费
 二、亚当·斯密：支持生产性消费，抑制非生产性消费
 三、马尔萨斯：有效消费
 四、李嘉图：节制消费，保证积累
 五、约翰·穆勒：社会会因供养和帮助生产性的劳动而变富
 第四章 现代时期的经济思想和消费观念
 一、马歇尔：需求理论
 二、凡勃伦：社会阶层消费学说
 三、凯恩斯：消费函数理论
 第五章 后现代时期的经济思想和消费观念
 一、萨缪尔森：消费欲望越大，快乐越少
 二、弗里德曼：消费函数分析
 三、加尔布雷斯：“丰裕社会”
 第六章 结论
 一、经济学思想中消费观点的变迁
 （一）前现代时期：奢侈的讨论
 （二）现代前期：“节俭是社会的恩人”
 （三）现代时期：新旧消费观念交替
 （四）后现代时期：多元化的消费观念
 二、谁主导了我们的消费观念
 （一）财富观念
 （二）现代经济学家身份的确立
 （三）政府充当市场服务者
 参考文献
 在学期间的研究成果
 致谢

著录项

学科：新闻传播学·新闻学

授予学位：硕士

年度：2011

正文语种：中文语种

中图分类：世界

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9.【学位论文】从《名理探》看西方科学理性思想与中国传统文化思想的初次会通

目录

 封面
 文摘
 英文文摘
 声明
 文献综述
 引言
 第1章《名理探》的翻译背景
 1.1李之藻生平
 1.2科学理性思想——西方逻辑的引进
 1.3译本产生的条件
 第2章《名理探》体现的逻辑学内容和西方的科学理性思想
 2.1《名理探》的内容
 2.2中国传统文化的特点和西方科学理性思想的比较
 第3章 西方科学理性思想与中国的传统文化的会通
 3.1《名理探》与儒学的关系
 3.2《名理探》与中国格物穷理之学的关系
 3.3《名理探》与中国宗教的关系
 第4章 对《名理探》的思考
 4.1《名理探》缺乏读者的原因
 4.2《名理探》的地位
 4.3《名理探》为代表的中西两种异质思想的会通
 结语
 参考文献
 致谢
 攻读硕士学位期间发表的学术论文一览

著录项

学科：科学技术哲学

授予学位：硕士

年度：2010

正文语种：中文语种

中图分类：中国逻辑学史

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10.【学位论文】政治一体与多元融合——当代西方文化民主思想研究与批判

目录

 封面
 声明
 摘要
 英文摘要
 目录
 前言
 导论 “公民宗教”、认同政治以及文化民主的悖谬
 第一章 公民身份理论及其弊端——自由主义的文化共同体危机
 一、现代性政治的主要特点：一元的公民身份
 (一)个人主义的理论范式
  (二)义务论伦理学和平等关心的政治
 (三)马歇尔公民身份理论：普遍的还是地区的
 二、自由主义的共同体观念
 三、自由主义平等理论和公民身份理论的缺陷
 第二章：文化身份、文化权利与文化民主
 一、文化政治的兴起：社群主义对于自由主义的批判
 二、文化身份、文化权利与尊严政治
 (一)文化身份与文化权利的证成
 (二)文化民主是消解特殊主义和分裂主义的根本手段
 第三章 在认同与自由之间：文化民主的三种模式
 一、认同政治模式：谁之认同?谁之自由
 二、自由多元文化(民族)主义模式：以自由包容认同
 三、共识民主模式：寻求共识、超越差异政治
 结论：政治一体与多元文化互动的辩证统一
 一、国内文化民主的对策
 (一)重塑国家的公共性是根本的治理之道
 (二)稳定性是基础性的保证
 (三)全面提高民族地区经济社会的发展、保障少数人的文化权益
 二、“和而不同”的天下体系：替代民族国家格局的一个中国式尝试
 参考文献

著录项

学科：政治学理论

授予学位：硕士

年度：2009

正文语种：中文语种

中图分类：民主、人权、民权