老子和道家学派《老子》的作者是谁，是什么时期的人？

第一节 老子和道家学派

《老子》的作者是谁，是什么时期的人？学界众说纷纭老子和道家学派《老子》的作者是谁，是什么时期的人？，暂无定论。

《史记》对于老子生平事迹的记载。

老子是道家的创始人，庄子继承和发展了老子的思想。老庄学派是道家的主流派。战国时还有四个学派和道家思想接近，可以名为道家别派，他们是：杨朱派；宋钘、尹文派；彭蒙、田骈、慎到派；黄老学派。

第二节《老子》书中的“道”

“道”是老子思想体系的核心。全书81章中，直接论“道”的有37章，“道”字出现74次，运用形象、概念和推理的方法，从不同层次解说“道”。

1.运用形象的方法从低层次对“道”作粗浅解说的（6章 谷神玄牝老子和道家学派《老子》的作者是谁，是什么时期的人？，5章 橐龠）比喻

2.运用概念从较高层次对“道”作解说的。（1章 道可道，非常道）有无

3.运用推理对“道”作再高一层次的解说的。（42章 道生一，一生二）

具体分析《老子》文本，可知“道”有两种含义：（1）“道”的一种含义是指精神性的宇宙本体。（2）“道”的另一种含义是指规律性。“反者道之动”，对立转化。

老子的“道”在思想发展史上有很大的贡献：（1）老子在中国古代思想史上第一个提出作为哲学范畴的“道”。（2）老子完全否定了宗教世界观。

第三节《老子》“柔弱胜刚强”的人生哲学

道的宇宙观运用到人生方面，老子提出“柔弱胜刚强”的观点，基本含义有两个方面：（1）主张柔弱，反对刚强。（2）主张“处下”“不争”，反对“为天下先”。

在“柔弱”与“刚强”这对矛盾中，能够看到“柔弱”的作用，这是老子的独到之处，也是他的深刻之处。……他从“反者道之动”的发展观出发，抓住了“柔弱”的作用。但是，他把转化看成是无条件的，因而把“柔弱”的作用夸大了、绝对化了，这是一种片面认识。因而老子的人生哲学从总体上看是退守的、保全自己的，而不是积极进取的。

老子强调“柔弱”的作用，所以他不了解积极认识事物的意义。（不出户，绝圣弃智）

第四节《老子》的“无为而治”

少施政教、法令道家的教育思想观点，才合乎自然，这是老子的理想政治。

老子思想并不是消极怠惰的，而是强调人们行事要以“道”为基础才能从根本上消除失误。因此，无为并不是什么事情都不做。它正面的说法叫做“好静”“虚静”道家的教育思想观点，是一种顺乎“自然”的行为状态。老子认为这样做没有办不成功的，这就是“无为而无不为”的含义。

老子的“无为而治”是以他的历史观为理论基础的，他认为社会不是前进而是倒退的。……老子对社会历史的这种描述，反映出古代思想史上的“德”“仁”“义”“礼”几个基本范畴产生的历史顺序道家的教育思想观点，客观上是一个重要贡献。更重要的是，他认为每后一阶段与前一阶段相比，离“无为”越远，美的善的东西越少，丑的恶的东西越多，离他的政治理想越来越远。