【每日一练】古代儒家思想的形成及汉代“罢黜百家，独尊儒术”

第24讲 先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家，独尊儒术”1．（辽宁省丹东一中2019届期中）春秋战国时代贵族教育的内容，如六艺之学先秦儒家哲学思想，通过孔子这样的士人，传递到一般社会。“有教无类”的教育原则，让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。贵族文化的下移()A．反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束B．导致了百家争鸣局面的形成C．使儒家思想成为中国古代主流思想D．促进了传统文化的继承发展2．（河北省保定一中2019届期末）《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。这反映出当时儒学的特征是()A．思想内涵的丰富性B．核心理念的多样性C．治国措施的深刻性 D．传播阶层的广泛性3．（湖南省岳阳一中2019届期中）战国时期，除儒、墨显学之外，还有道、法、阴阳等家，甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派，如“儒分为八【每日一练】古代儒家思想的形成及汉代“罢黜百家，独尊儒术”，墨离为三”。各家都抱着“以其学易天下”的宗旨，各国君主对各家也是“兼而礼之”。上述现象反映的是()A．学术气氛空前浓厚 B．出现百家争鸣局面C．养士之风极为盛行 D．学术适应政治需要4．（江苏省苏州一中2019届期末）面对“礼崩乐坏”的社会现实先秦儒家哲学思想，孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想；孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分；荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。据此可知，他们都强调()A．道德自律理应是个体的自觉追求B．独立平等是个体道德自律的前提C．只有道德自律才能建立和谐社会D．诸侯国君是社会道德自律的楷模5．（河南省平顶山一中2019届期中）齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号称霸【每日一练】古代儒家思想的形成及汉代“罢黜百家，独尊儒术”，而晋文公在践土之盟时要周襄王承认自己的霸业，孔子因此认为“晋文公谲(欺诈、玩弄手段)而不正，齐桓公正而不谲”。这反映了孔子()A．维护西周礼制秩序 B．反对诸侯争霸战争C．宣扬三纲五常伦理 D．推崇齐桓公式霸业6．（山西省忻州一中2019届期末）汉初极力削弱秦代遗留下来的酷吏传统先秦儒家哲学思想，其推崇的理想治国者既不同于“法治”之能吏，也不同于“礼治”之君子，而是推崇“清净慈祥”的“长者”。这说明当时理想的治国理念是 ()A．外儒内法，大一统B．无为而无不为C．仁为本，为政以德 D．礼法并施7．（黑龙江省鸡西一中2019届期中）汉初儒家知识分子积极主动地寻